桜林ゼミナールの特徴は次の3つです。

特徴①生徒一人ひとりに最適な学習計画とPDCAサイクル

桜林ゼミナールは、各生徒の学力や課題を確認したうえで、目標を生徒とともに設定し、実現に向けた最適な学習計画を作成します。計画の作成だけでなく、Plan(計画)・Do(実行)・Check(検証)・Action(改善)のPDCAサイクルを継続的に回すことで、学力アップを図ります。

このサイクルを意識して実行できるようになることは、将来の学習にも役立つ力となります。

特徴②完全個別指導による効果的な学習環境

講師1名に対して生徒は最大2名までとされており、1名ずつ区切られたブースで1対1の指導を受けられるのが特徴です。質問がしやすく、集中できる環境で理解できるまで指導を受けることができます。

授業ではホワイトボードを活用することで、ポイント解説の理解度も向上します。

特徴③アウトプット重視による高い定着率

桜林ゼミナールは、インプット後に時間を置かずにアウトプットを行うことで、学習定着率が大幅に上がると考えています。授業での問題演習に加え、単元テストや月1テストなど、アウトプットの機会を多く設けることで定着を図ります。

個別指導のため、アウトプット練習でつまずいた箇所があればすぐに質問でき、効率的に学習を進められます。